{"id":84,"date":"2023-01-30T13:04:15","date_gmt":"2023-01-30T19:04:15","guid":{"rendered":"https:\/\/alascomunidad.org\/alas\/?p=84"},"modified":"2023-01-30T13:04:16","modified_gmt":"2023-01-30T19:04:16","slug":"travesia-en-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alascomunidad.org\/alas\/2023\/01\/30\/travesia-en-pandemia\/","title":{"rendered":"Traves\u00eda en pandemia"},"content":{"rendered":"\n<p>Reencontrarnos en el espacio p\u00fablico<\/p>\n\n\n\n<p>Aclaratoria: Se plane\u00f3 que el d\u00eda 24 de septiembre de 2020 se realizara la primera \u201ctraves\u00eda\u201d de los chicos despu\u00e9s de la declaraci\u00f3n de pandemia por COVID-19. <\/p>\n\n\n\n<p>Aprovechando que en d\u00edas pasados hab\u00eda sido la conmemoraci\u00f3n del aniversario de la independencia mexicana se propuso hacer un recorrido por el primer cuadro de la ciudad buscando los vestigios arquitect\u00f3nicos y monumentales que daban cuenta del origen colonial de nuestra ciudad as\u00ed como de las reminiscencias de esa historia que se cuenta a medias pero sirve para reafirmar los mitos fundadores y el nacionalismo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Volver al espacio p\u00fablico en la actual situaci\u00f3n sanitaria y social plante\u00f3 varios retos que, bien resueltos, daban un poco de esperanza para la rearticulaci\u00f3n de una vida posible donde coexista el riesgo\/cuidado y el retorno a actividades que hab\u00edan formado parte de nuestro cotidiano previo a la pandemia por COVID-19. \u00bfCu\u00e1les eran esos retos? (1) que los padres estuvieran de acuerdo en que sus hijos asistieran (2) asegurando que habr\u00eda medidas de cuidado sanitario durante toda la actividad, (3) as\u00ed como un grupo que acompa\u00f1ara y (4)&nbsp; que se considerara como un ejercicio consciente de reapropiaci\u00f3n del espacio p\u00fablico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Los comienzos<\/p>\n\n\n\n<p>Los chicos empezaron a llegar al lugar de encuentro con anticipaci\u00f3n. Algunos de ellos no hab\u00edan asistido a actividades presenciales previas y el reencuentro era muy esperado, hubo algunos gritos de emoci\u00f3n (todos con cubrebocas) y algunos abrazos furtivos donde trataban de alejar sus rostros. Todos est\u00e1bamos un poco ansiosos por lo que significaba volver a salir a las calles, volver a caminar por espacios que hab\u00edamos abandonado pensando que ser\u00eda algo moment\u00e1neo y hacerlo juntos. Algunos comentaron que no se acordaban de la \u00faltima vez que hab\u00edan ido al centro, ni siquiera en coche. Cuando el grupo estuvo casi completo se dieron las indicaciones y las reglas de la \u201ctraves\u00eda\u201d: nunca alejarse, mantenerse dentro del grupo, prestar atenci\u00f3n al entorno y no retirar el cubrebocas a menos que fuera tiempo de comer y hubiera espacio suficiente para mantener \u201cla sana distancia\u201d. Despu\u00e9s de eso emprendimos camino. Los chicos caminaban con buen ritmo y el grupo que acompa\u00f1aba iban al pendiente de los cruces de calles, de los dem\u00e1s peatones y poco a poco distinguimos los murmullos propios de las pl\u00e1ticas y aquellos que pod\u00edan ser se\u00f1al de alerta. Las \u201ctraves\u00edas\u201d se arman entre todos, quien tiene algo que aportar sobre los elementos que estamos viendo lo hace y permean las interacciones horizontales en la construcci\u00f3n de la experiencia. Vamos juntos. Hicimos varias paradas peque\u00f1as antes de llegar al objetivo principal, la plaza de los fundadores detr\u00e1s del teatro Degollado. El templo del Refugio, casas del porfiriato, baldosas, mercados y capillas fueron descubiertas y devoradas con los ojos \u00e1vidos de muchos de los chicos. Cuando tocar con las manos ya no es una opci\u00f3n aprendemos a hacerlo con otras partes del cuerpo\/sentidos. Nuestra primera parada que requiri\u00f3 sentarnos y observar con m\u00e1s detenimiento fue entre la prepa Jalisco y la secretar\u00eda de cultura, ambas albergadas por edificios importantes para entender el proceso de cambio social que implican las ciudades. Los espacios f\u00edsicos se constituyen as\u00ed porque son primero espacios sociales que se resignifican continuamente de acuerdo a los usos que se les van dando. Los chicos reflexionaron al respecto, hicieron preguntas y quisieron saber por qu\u00e9 las cosas cambian.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Seguimos con nuestro andar. A un par de cuadras nos encontramos con el mercado Corona y aunque no estaba planeado hacer una parada ah\u00ed, fue necesaria, se habl\u00f3 de los incendios que hab\u00eda sufrido para entender la actual edificaci\u00f3n, lo que eso implic\u00f3 para los locatarios, qui\u00e9n fue Ram\u00f3n Corona y, como dato que nunca falla, se habl\u00f3 de c\u00f3mo, previo al mercado, en esa plaza se hab\u00edan llevado a cabo ejecuciones. Los chicos se acercaron a un mural en honor a Corona que est\u00e1 en el exterior del edificio y leyeron las placas que les fueron posibles. Seguimos, ya se pod\u00edan apreciar las c\u00fapulas de la catedral. Dado que se est\u00e1n llevando a cabo obras de remodelaci\u00f3n y restauraci\u00f3n en las plazas de la cruz de plazas, no pudimos entrar a ellas y algunas, como la plaza Guadalajara, ni siquiera pudimos verla, sin embargo, eso no nos detuvo y se habl\u00f3 sobre la historia de las mismas y los significados que contienen para comprender la configuraci\u00f3n de la ciudad y sus emblemas.&nbsp; Tambi\u00e9n vimos la catedral, de cerquitas y teniendo que levantar el rostro lo m\u00e1s que se pod\u00eda para apreciar las c\u00fapulas dispares y esa fachada tan familiar. Despu\u00e9s caminamos unos metros para escuchar sobre la plaza de armas, la historia del quiosco y el escozor que caus\u00f3 en los tapat\u00edos de ese entonces. Se les coment\u00f3 a los morros cu\u00e1les autoridades gubernamentales habitan cada uno de los edificios de la zona y seguimos por un costado de la plaza de la liberaci\u00f3n. Aunque muchos s\u00ed conoc\u00edan el centro hist\u00f3rico de la ciudad, recorrerlo en la actual situaci\u00f3n y acompa\u00f1ados de sus pares hizo que la experiencia fuera novedosa y les permiti\u00f3 ir tejiendo narrativas alternas donde esos edificios no solo eran eso que se les estaba contado sino las vivencias que hab\u00edan tenido ligadas a ellos; haber bailado, asistido a conciertos, festejado y paseado con sus familias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Realizamos otra parada frente al teatro degollado para que pudieran admirar el inmueble y los diferentes elementos de su fachada, as\u00ed como otra perspectiva de la plaza de la liberaci\u00f3n, la cual estaba cerrada. Despu\u00e9s caminamos por un costado hasta llegar a la plaza de los fundadores que, aunque estaban realiz\u00e1ndose obras en ella, era nuestra meta. Muchos de los chicos estaban cansados por la caminata de casi 25 cuadras as\u00ed que tomamos un receso para comer y descansar un poco antes de las actividades planeadas para trabajar el tema de la fundaci\u00f3n de Guadalajara.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Habitar los espacios p\u00fablicos implica habitarlos de todas las maneras posibles y c\u00f3mo cada sujeto o grupo considere adecuado. Los chicos participaron en un rally que por un rato hizo que la din\u00e1mica de la plaza cambiara pues estaban corriendo por la explanada y buscando entre los \u00e1rboles y debajo de las bancas, conversaron con personas que estaban pasando el rato a la sombra de los \u00e1rboles y sus risas y gritos se escucharon por encima de los taladros que estaban perforando las losetas de concreto. Trabajar con morros, y particularmente con estos morros, requiere reeducar los sentidos. Las estridencias se resignifican y en lugar de ser molestas se vuelven se\u00f1al de convivencia y dejar ser, de chicos c\u00f3modos que no te conciben como un adulto que constri\u00f1e sino que acompa\u00f1a. Ambas partes aprendemos, a nuestro modo, c\u00f3mo construir un espacio de interacci\u00f3n que permita el descubrimiento y desarrollo personal sin importar la edad; el \u201cestar\u201d es permitirse entender c\u00f3mo se puede ser un sujeto que cuestione y proponga nuevos haceres que rompen con din\u00e1micas \u00fatiles para el sistema pero no para la satisfacci\u00f3n personal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Volver a encontrarnos seis meses despu\u00e9s de que el confinamiento hubiera empezado fue una experiencia que m\u00e1s all\u00e1 de los aprendizajes que pudieron adquirir los chicos en ella nos demostr\u00f3 a los adultos que est\u00e1n aprendiendo a lidiar con la situaci\u00f3n y podr\u00e1n con los retos que \u00e9sta plantea. Chicos que su manera de relacionarse era la cercan\u00eda y el contacto f\u00edsico han generado otras din\u00e1micas que desde la sana distancia les permiten acompa\u00f1arse de m\u00faltiples maneras en \u201cla nueva normalidad\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de un rato y pese a los inconvenientes que causaron los cambios en la plaza, la actividad se concluy\u00f3, dada la hora, lo poco amigable que es el centro hist\u00f3rico por su falta de \u00e1rboles y el polvo de concreto que se produc\u00eda por las obras, decidimos regresar para tener la charla de cierre en un mejor espacio. Emprendimos el camino de regreso cansados pero felices. Vimos m\u00e1s casas y banquetas y todo lo que pasa en ellas.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Reencontrarnos en el espacio p\u00fablico Aclaratoria: Se plane\u00f3 que el d\u00eda 24 de septiembre de 2020 se realizara la primera \u201ctraves\u00eda\u201d de los chicos despu\u00e9s de la declaraci\u00f3n de pandemia por COVID-19. 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