Preguntas frecuentes

Alas esta siendo un espacio en el que adolescentes se apropian de saberes, aprenden. Alas estamos siendo un colectivo de mamás, papás (maypas), ex-profesores quienes compartimos esfuerzos para ser más, para saber más, para crecer más, para apoyarnos más.

Alas es un colectivo de personas interesadas en compartir lo que nos gusta hacer, aprender en colectivo y construir una comunidad de aprendizaje en Guadalajara. El colectivo está enfocado en construir un espacio para adolescentes donde puedan compartir el proceso de crecer, de preguntarse cosas generando y compartiendo conocimiento para y entre los jóvenes, donde encuentren posibilidades de vincularse, de aprender lo que para ellos tenga sentido, de ejercer el pensamiento crítico para saber, saber hacer y ejercer la libertad de ser, junto con otros. Donde puedan decidir qué necesitamos saber para vivir mejor y ponernos en acción para hacerlo.

¿Cómo?

Desde la acción y la experiencia.
En colectivo.
Respondiendo a interés/necesidades reales, no impuestas por programas ajenos a los procesos de las personas.
Acercando a los chicos a personas que les apasiona lo que hacen y a situaciones que despierten su interés, fomentando la reflexión, la investigación y el pensamiento crítico.
Desde la libertad de elegir y su consiguiente responsabilidad de esforzarse y comprometerse.
Favoreciendo procesos horizontales de organización y apoyo mutuo.
Acompañando con respeto el proceso de transformación que es la adolescencia.
Con la autonomía como horizonte.

¿Para qué edades?

Para adolescentes de entre 12 a 18 años.

¿En qué horario son las actividades?

Entre 8:00 am y 2:30 pm. De lunes a viernes.

¿Alas está incorporada a la Secretaría de Educación Pública?

No y nunca estaremos. Estarlo nos obligaría a obligar y a entrar en una lógica que no es la nuestra.

¿Alas es secundaria / prepa?

Aún sin estar incorporados a la Secretaría de Educación, muchas de las cosas que se aprenden en Alas coinciden con temas que se abordan en secundaria y prepa, muchas no.

¿Cómo van a acceder a la universidad chicos que van a Alas si no están incorporados a la SEP?

Existen varias maneras:

Realizando su trámite de certificación en INEA o Colegio de Bachilleres de Jalisco. Hay en México varias maneras de validar conocimientos y obtener certificación de Secundaria y Bachillerato. Para la primera hay que tener quince años cumplidos y para la segunda diecisiete. Los chicos que manifiesten interés en certificarse pueden tomar el Taller de Apoyo a Certificación para preparar sus exámenes. Quienes son parte de nuestra comunidad y han realizado el trámite han obtenido su certificado sin problema alguno.

A medida que vamos caminando, se abren nuevas posibilidades. En el presente se abre una opción adicional para quienes estén en prepa y deseen certificación. Podrá ser COBAEJ o a través de un hermanamiento que tenemos con una escuela alternativa que se encuentra en Puebla. Esto se expondrá con claridad en la entrevista.

¿Qué se necesita para participar?

Que el o la chic@ quiera venir a aprender/convivir.
Que exista afinidad básica entre Alas Comunidad de Aprendizaje en Libertad y su familia.
Realizar el proceso de admisión y hacer los diálogos correspondientes.
Por último, establecer un compromiso tripartita (estudiante, Colectivo Alas y familia).

Pasos

Después de recibir este documento, si tienes interés charla con alguno de los miembros del Colectivo.
Asistir a un Conversatorio para escuchar la propuesta en voz de representantes de las asambleas de Alas Comunidad de Aprendizaje en Libertad (la de maestros, la de estudiantes y la de madres y padres de familia). Los conversatorios se realizan en los meses de febrero y marzo. Inscribirse en el correo: c o n t a c t o @ a l a s c o m u n i d a d . o r g
Entrevista entre la familia y la comisión de admisión, preguntas puntuales, revisar si hay afinidad. Si la hay, agendar semana de prueba.
Semana de prueba. El o la joven que quiere ser parte de Alas, acude a las actividades de tres o cuatro días de la semana para experimentar los talleres y la dinámica.
Retroalimentación. Diálogo entre la familia, el estudiante, y comisión de admisión. Se dialoga si es pertinente para el o la chic@, la comunidad y la familia, su integración a Alas.
La familia se contacta con la Comisión de Economía y dialoga sobre su compromiso de aportación mensual, haciendo un acuerdo. Además realiza una aportación inicial única, con la que su lugar queda asegurado.

¿En dónde está Alas?

Alas está donde está la gente organizada para aprender. No es solo una instalación.

Alas Comunidad de aprendizaje tiene su base en Francisco Zarco 274a, donde se llevan a cabo la mayoría de los talleres.
El taller de Básquet (los miércoles 8:00 am a 10:00 a.m.) es en _ _ _ _ _.
En ocasiones salimos a diversos sitios donde suceden las cosas para aprender ahí (bibliotecas públicas, sitios históricos y museos, pero no solamente, son muchos los lugares que hemos visitado, dependiendo del interés por lo que pasa en la ciudad o en el país).

¿Cómo se resuelve el transporte a los distintos espacios de aprendizaje?

Desde el apoyo mutuo entre mamás y papás. Es una ocasión para aprender a organizarnos.

¿En Alas hay calificaciones y exámenes?

No.

En algunos talleres hay evaluaciones, es decir, tomas de conciencia sobre logros, fracasos, responsabilidad individual y colectiva, los avances y los obstáculos. Pero no son para poner un número y premiar o castigar, sino para saber cómo lo vamos a hacer mejor en adelante.

¿Cómo se sostiene nuestro proyecto?

Entre todas y todos. El espacio físico, este que requiere limpieza, segurdiad, mobiliario, arreglos, mentenimiento. Entre comisiones se organiza la limpieza, la armonía, la paz, para que sea un espacio digno de aprneder.

El costo del sostenimiento de nuestra comunidad de aprendizaje depende del grado de involucramiento continuo de las familias, es por esto que planteamos una cuota de: $4,000.00. Esta aportación se espera que los maypas la entregen al inicio del mes y la aportación se sonstenga también en vacaciones para poder hacer fente a todos los gastos del mentenimineto.

En Alas, Comunidad de Aprendizaje en Libertad abogamos por la participación consciente e inclusiva por lo que estamos en toda la disposición de plantear arreglos diferentes en función de las realidades de las familias que estén interesadas en estar-en-comunidad y las cuotas antes planteadas sobrepasen su presupuesto.

¿Hay materias obligatorias como en las escuelas?

No.

Hay talleres que responden al interés o necesidad del grupo de estudiantes, y se enfocan en distintos campos. Intentamos que los talleres sean flexibles y hagan evidente la relación entre distintos saberes, y la relación de los saberes con la vida. Duran lo que tarde el proceso de aprendizaje (al menos un semestre), no se acaban por un calendario impuesto ni se imponen temas empaquetados en programas. Se busca hacer un equilibrio entre el interés de los chicos y los saberes y habilidades necesarios para que vayan construyendo su autonomía. Por eso somos en la comunidad de aprendizaje un grupo de maestr@s y facilitadores muy diverso.

¿En este momento cuáles son los talleres o actividades que ofrece Alas Comunidad de Aprendizaje en Libertad?

Es importante destacar que las actividades se sujetan a consulta cada semestre; algunas han sido propuestas por los maestros, otras propuestas y gestionadas por los estudiantes, otras por los papás y mamás.

Otros talleres que se han ofrecido o los chicos han gestionado en otros momentos de Alas: Percusión, cine, inglés, gráfica, panadería, química, música. Los espacios de aprendizaje están vivos; inician y terminan, respondiendo tanto al interés de los alumnos como a las posibilidades de coincidir en tiempo y disposición de personas con conocimiento, tiempo y afinidad con las dinámicas propias del aprendizaje libre.

Para conocer los horarios de los Talleres puedes dar clic aqui.

¿Hay libertad de decidir en qué talleres participar?

Sí.

Si alguno de los talleres no interesa al chic@ recomendamos que no lo tome. En diálogo con las mamás y papás toman esa decisión y saben que el espacio de Alas es para venir a aprender. Si el estudiante decide participar, se compromete a ser constante a lo largo del ciclo. En el calendario puden revisar la duración del ciclo. Tambien se pueden proponer talleres nuevos.

¿Inculcan alguna religión?

No.

¿En Alas aceptan chic@s con necesidades especiales?

Sí.

Para nosotros es enriquecedora la diversidad. Deseamos que el mismo porcentaje de personas con necesidades especiales que hay en la sociedad, lo haya en Alas y en todas partes. Reconocemos que aún necesitamos formación para atender adecuadamente ciertas necesidades especiales y eso nos impide por el momento recibir jóvenes con discapacidades severas.

¿En Alas hay director (a)?

No.

Somos un colectivo. Existen comisiones y responsables de distintos espacios y tareas. Las decisiones importantes las toma la asamblea general (reunión de todos). Hay tres asambleas: asamblea de estudiantes y asamblea de mamás y papás y asamblea de profesores,. Además asamblea general 3 o 4 veces al año, por lo general al inicio de cada semestre y una al final del año

¿Cuándo inició Alas?

En 2014. En el apartado nuestra historia puedes conocer más.

¿Cuánt@s estudiantes hay?

En el presente ciclo (iniciado en septiembre 2023) son 27. Estamos comenzando entrevistas para que el siguiente ciclo se amplíe la comunidad. ¿Cuántos quisiéramos ser el siguiente ciclo? Máximo 40 estudiantes.

¿Cuánt@s maestr@s hay en Alas, Comunidad de aprendizaje?

17.

¿Llevan el calendario escolar como las escuelas?

Por razones prácticas nos apegamos lo más posible. Dos semanas de vacaciones en diciembre, dos semanas en marzo/abril (semana santa y pascua), algunos asuetos. Las vacaciones de verano son durante julio y agosto.

¿Qué formación tienen l@s maestr@s?

Muy diversa.

Algunos miembros del colectivo hemos estudiado formalmente licenciaturas, maestrías y doctorados. También hemos aprendido de muchas otras maneras, desde una postura crítica a la escolarización. Para ser maestr@ en Alas Comunidad de Aprendizaje en Libertad es necesario, además de saber sobre el campo del que se enseña, tener un alto grado de compromiso, con la comunidad y consigo mism@. Observar, observarse, comprometerse a continuar aprendiendo y desaprendiendo, preparándose como facilitador del aprendizaje. Nos organizamos en la asamblea de maestros, donde siempre aprendemos. Tenemos grupo de estudios pedagógicos y también tenemos maestros de otras organizaciones. Nos damos cuenta que el aprender es un camino que nunca se termina, y nos entusiasma permanecer en búsqueda.

¿En Alas los maestros tienen libertad de cátedra?

Si.

¿Algo que espere Alas, comunidad de aprendizaje de las mamás y papás?

Disposición para aprender y desaprender.
Gusto por reflexionar de forma individual y colectiva.
Apertura a los otros, somos diferentes intentando construir comunidad en una ciudad. No sabemos cómo se hace. Si queremos intentarlo necesitamos determinación para vencer los obstáculos que habrá en el aprender a organizarnos, caminar preguntando, proponer y no imponer, aprender de los errores, aceptar la invitación a cambiar que implica ser mamás/papás de un adolescente.
Tiempo. El trabajo de acompañar a crecer a un adolescente aún requiere la presencia de mamá/papá. Eres insustituible en esa tarea. Nosotros acompañamos y detonamos procesos unas horas al día entre semana, desde el lugar de maestros o facilitadores.
Participar en asamblea de papás. En el presente se realiza una vez al mes.
Formalidad en la aportación que realices a la comunidad (económica, tiempo, trabajo, servicio, trueque... según el acuerdo que realizas al llegar).
Apertura y tiempo para la convivencia y el diálogo. Confianza para proponerlo en el momento que necesites.

¿Cuál es la postura de Alas frente al sistema en que vivimos?

Crítica.

Por eso nuestra búsqueda de otras formas de relacionarnos y de vivir/aprender. Sin dominación/sumisión. Sin autoritarismo. Sin dogmas. Hacia la autonomía. Con mirada a lo colectivo y no sólo a lo individual. Con una conciencia atenta a dejar de participar en la destrucción del medio ambiente y en la explotación de tantos seres humanos, condiciones que están en la base del sistema capitalista. Con una invitación permanente a desarticular los mecanismos violentos -evidentes o sutiles- que permean nuestra cultura (Clasismo, machismo). Así como una invitación constante al goce, al compromiso, al pensamiento crítico y a la creatividad.